本篇文章给大家谈谈儿童气球变成彩色球的故事，以及气球变颜色对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享儿童气球变成彩色球的故事的知识，其中也会对气球变颜色进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

1. 6岁儿童睡前故事大全10篇
2. 6岁儿童睡前讲故事
3. 6到12岁儿童睡前故事大全10篇
4. 幼儿园小班美术教案彩色的气球
5. 《彩色气球》教案

1、6岁儿童睡前故事大全10篇

岁宝宝听的睡前故事（精选11篇）（篇一）小蜘蛛的故事睡前故事小蜘蛛一直饿着肚子。他的网刚织好，就被突如其来的一场大雨给撕扯得七零八落的，他只好在雨停后修补起网来。

岁儿童讲睡前故事：不爱吃青菜的鸡宝宝 要吃饭了，鸡宝宝们都聚在一起。 有个小鸡宝宝，在饭里刨啊刨，只吃稻谷，不吃青菜。 鸡妈妈看见了，对他说：“宝宝，青菜也要吃呀！你的身体里需要各种营养才能长大。

儿童睡前故事6-8岁：和好如初的小兔和小猴 星期六早晨，吃过早饭，小猴来到好朋友小兔家玩。小兔已在门口热烈地欢迎。兔妈妈早己买好了桃子和香蕉，招待小猴。小猴谢过阿姨，就津津有味地吃起水果，没过一会儿，水果就被吃光了。

儿童睡前故事6岁：大狮子和小老鼠 一天，一只小老鼠正和它的朋友们捉迷藏，不知不觉地，小老鼠爬到一只大狮子的鼻子上，沉睡的大狮子被惊醒了。 它慢慢地睁开眼睛，把小老鼠牢牢抓在手心里。

2、6岁儿童睡前讲故事

岁宝宝听的睡前故事（精选11篇）（篇一）小蜘蛛的故事睡前故事小蜘蛛一直饿着肚子。他的网刚织好，就被突如其来的一场大雨给撕扯得七零八落的，他只好在雨停后修补起网来。

【篇一】六岁儿童睡前童话故事：橡皮泥王国 有个艺术家，忽然心血来潮，喜欢上了橡皮泥。有一天，他弄来一大堆橡皮泥，开始捏起来。他捏了个小人，这小人胖乎乎的，圆眼睛、翘胡子，一副傲慢样儿。

六岁儿童适合故事小黄莺唱歌 从前，有一只小黄莺，她的歌唱得很好听，但是她的胆子很小，从来不敢在外人面前开口唱歌。有一年夏天，森林里举行唱歌比赛，小松鼠来邀请小黄莺参加比赛，但是小黄莺说：“我不敢去。

岁儿童睡前童话故事：小胖猪爱撒谎 小胖猪特别爱撒谎，不仅骗小朋友，就连妈妈、爸爸都骗。有一次，小胖猪和小鹿、小鸡、小狗一起在玩，小胖猪想吃冰淇凌。它就说；“爸爸、妈妈让我回家，你们先玩吧。

3、6到12岁儿童睡前故事大全10篇

到12岁儿童睡前故事1 胖胖熊买了一件新棉衣。 “我有新棉衣啦！我不怕感冒啦！”看啊，一大早他就穿着新棉衣跑了出来。

岁一12岁儿童睡前故事：窗外的垃圾 一天早晨，红红的太阳升起来了，小动物们都起床了。 小兔打开窗子说：“天气真好，空气好新鲜！” 小猴子打开窗子，把吃过的香蕉皮朝窗外一扔。 小猫打开窗子，把啃过的鱼骨头朝窗外一扔。

-12岁儿童故事1 在一个森林里，住着一只一百岁的老蜘蛛。一百岁的老蜘蛛有一百张床，一百张床一张比一张大。 老蜘蛛一岁用一张床，还得在这张床上做一个长长的梦。

岁-12岁儿童睡前故事：小溪的歌唱 一条小溪从很远的地方奔流到一座茂密的森林边，这儿的风景真美——绿色的小草随风摇曳，鸟儿在风中快乐地歌唱……小溪享受着温暖的阳光，轻快地朝森林深处流淌。

4、幼儿园小班美术教案彩色的气球

幼儿园小班美术教案彩色的气球范文一 【活动目标】认识五彩的气球及纽扣，学会用相应的蜡笔颜色进行连线。选择喜欢的动物卡片及纽扣，学会运用撕贴双面胶。积极参与美术活动，培养对美术手工的热爱，体会成功的乐趣。

小班美术五彩的气球教案1 教学目标：辅导孩子采用圆曲线画气球时，不要强调画圆，应着重鼓励孩子设计式样新颖的气球。深色仍采用勾线平涤，可换一种深色勾线。

初步学习画圆的技能和圈涂、平涂的技能，能用圆形和短线组合画气球。鼓励幼儿选用多种颜色作画，体验绘画的乐趣。根据色彩进行大胆合理的想象。能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

小班美术教案《美丽的气球》 篇1 活动设计背景 气球在我们的日常生活中可谓常见，本节课利用气球，让孩子在学中玩、玩中学，以趣味的方式加深对颜色及形状的认识。

5、《彩色气球》教案

《彩色气球》教案 篇1 活动目标 让孩子理解对象与物品以及物品数量的对应关系。 学习10以内点数，并能说出物品数量。 培养孩子的观察能力。 体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 乐意参与活动，体验成功后的乐趣。

初步学习画圆的技能和圈涂、平涂的技能，能用圆形和短线组合画气球。鼓励幼儿选用多种颜色作画，体验绘画的乐趣。活动准备：各种颜色的气球若干。油画棒，画纸。活动过程：出示气球，激发兴趣。

幼儿园小班美术教案彩色的气球范文一 【活动目标】认识五彩的气球及纽扣，学会用相应的蜡笔颜色进行连线。选择喜欢的动物卡片及纽扣，学会运用撕贴双面胶。积极参与美术活动，培养对美术手工的热爱，体会成功的乐趣。

在音乐声中，教师带领幼儿手拿气球进入活动内做律动活跃气氛。

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