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课程乘热气球旅行怎么导入(课程乘热气球旅行怎么导入课堂)

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  1. 幼儿园中班美术《乘热气球去旅游》教案

1、幼儿园中班美术《乘热气球去旅游》教案

活动准备:绿色,蓝色的小花若干,幼儿美术用书《乘热气球旅行》。活动重点:学画热气球,了解热气球的基本构图;活动难点:能尝试画出与别人不一的热气球。活动过程:复习ABAB的排列。教师出示绿色和蓝色的花宝宝:“小朋友,大家好,你们看看谁又来跟我们玩了?对的,他们是绿色和蓝色的花宝宝。

引导幼儿展开想象并能用一段语言表达自己的想法:如果你乘上热气球,你最想去哪里?去干什么? 出示热气球手工作品,谈话:看,老师这还有一只热气球,你们看看他是怎样装饰的?用的什么材料?你们想不想试一试?下次活动我们一起做一做。

发动幼儿将自己搜集的贴纸根据其不同的材料和图案进行分类,并利用区域活动时间,师生共同布置贴纸展览。 观察欣赏:参观贴纸展览,引导幼儿观察各种贴纸的特征。 师:这里有各种各样的贴纸及贴纸照片,你们看看,贴纸应该贴在哪里?有什么作用?(教师留出充分的时间,让幼儿进行自由观察和讨论。

幼儿园美术教案 篇1 《小学语文新课程标准》在写作教学方面提出了两个重要要求: “留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。能不拘形式地写下见闻、感受和想像,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。

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