大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于气球小蝌蚪的做法的问题，于是小编就整理了5个相关介绍气球小蝌蚪的做法的解答，让我们一起看看吧。

1. 捉蝌蚪作文
2. 幼儿园小班科学活动教案《和气球宝宝做游戏》含反思
3. 捉蝌蚪作文
4. 3-6岁儿童适合玩的游戏
5. 小学一年级语文《维维的画儿》原文、教案及教学反思

1、捉蝌蚪作文

捉蝌蚪优秀作文1 春日里的一天，阳光明媚，微风和煦，我们到植物园踏青、赏花。一进门，五彩缤纷的花朵，郁郁葱葱的树木，绿油油的小草便映入了我的眼帘，湖水“哗哗”地流着，处处散发着春的气息。我们穿过桃花林，走过温室大棚，来到了湖边。

小华正要回家的时候，突然发现附近也有一个小弟弟在捉蝌蚪，他急忙跑过去，告诉小弟弟别捉蝌蚪，要好好地爱护它们。同学们，动物是人类的朋友。让我们从现在做起，从我做起，关爱动物，保护动物，让它们生活的更快乐。

捉蝌蚪作文1 我静静地坐在亭子里，看着蝌蚪在水池里自由自在地游来游去，真是赏心悦目。“要是我可以拥有它们就好了。”我不禁想。 于是，我找到了一个矿泉水瓶，并在里面装了些水，便来到了池边。

我们来到了一口池塘边，我突然有了一个想法，对我的伙伴说：“不如我们来一个捉蝌蚪比赛？”话音刚落就得到了赞同。我用我的火眼睛睛仔细的看了一下池塘，“哎，怎么一只蝌蚪都没有呢？”“我捉到一只了。”弟弟兴奋地说。

2、幼儿园小班科学活动教案《和气球宝宝做游戏》含反思

气球圆鼓鼓花花绿绿的的样子、空气无形、无色、无味，抓不见、摸不着，要让幼儿感知空气的存在必须借助具体的物体，深受小班幼儿的喜爱。

．知道气球变鼓是充入了空气。2．通过气流吹在脸上，感知空气的存在。3．感知空气从气球中冲出的有趣现象。4．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5．对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。

气球圆鼓鼓花花绿绿的的样子、空气无形、无色、无味，抓不见、摸不着，要让幼儿感知空气的存在必须借助具体的物体，深受小班幼儿的喜爱。

下面是我整理的幼儿园中班教案《我和气球一起玩》含反思，希望能够帮助到大家。活动目标：1．让幼儿感知空气能流动的特点，知道被污染的空气有害健康。2．初步培养幼儿的环保意识，让幼儿在玩气球的游戏中体验快乐。

3、捉蝌蚪作文

捉蝌蚪优秀作文1 春日里的一天，阳光明媚，微风和煦，我们到植物园踏青、赏花。一进门，五彩缤纷的花朵，郁郁葱葱的树木，绿油油的小草便映入了我的眼帘，湖水“哗哗”地流着，处处散发着春的气息。我们穿过桃花林，走过温室大棚，来到了湖边。

小华正要回家的时候，突然发现附近也有一个小弟弟在捉蝌蚪，他急忙跑过去，告诉小弟弟别捉蝌蚪，要好好地爱护它们。同学们，动物是人类的朋友。让我们从现在做起，从我做起，关爱动物，保护动物，让它们生活的更快乐。

捉蝌蚪作文1 我静静地坐在亭子里，看着蝌蚪在水池里自由自在地游来游去，真是赏心悦目。“要是我可以拥有它们就好了。”我不禁想。 于是，我找到了一个矿泉水瓶，并在里面装了些水，便来到了池边。

我们来到了一口池塘边，我突然有了一个想法，对我的伙伴说：“不如我们来一个捉蝌蚪比赛？”话音刚落就得到了赞同。我用我的火眼睛睛仔细的看了一下池塘，“哎，怎么一只蝌蚪都没有呢？”“我捉到一只了。”弟弟兴奋地说。

捉蝌蚪作文1 每个人都看到过青蛙，而青蛙就是小蝌蚪演变而成的，听大人们说青蛙能够捉许多庄稼中的害虫。我就也想养养看。 那天，我和我的朋友约定好了一起去水中捉蝌蚪。 穿过小树林，走过一片墓地就看到了一个水坑。

4、3-6岁儿童适合玩的游戏

适合3-6岁儿童益智玩具：手工制作类玩具、积木、拼图、或是儿童智能早教机等。手工制作类玩具 3-6岁的孩子动手能力比较强，像手工折纸、手工贴画、橡皮泥和太空沙等玩具比较合适。

适合3-6岁儿童玩的游戏如下：倒着说：先从简单的句子开始，比如“谢谢你”，倒着说“你谢谢”。“再来点米饭”倒着说“饭米点来再”。

游戏1：单腿站立模仿美丽的小丹顶鹤睡觉的姿势。知道小丹顶鹤怎么睡觉吗？你一定想不到，他是单腿站立睡觉的，你也来试一试吧。本游戏考察孩子的平衡能力，平衡能力跟孩子的注意力直接相关。

适合4-6岁孩子的户外运动：跑步、游泳、骑自行车、爬山、乒乓球 有些运动具有一定的危险性，比如，足球、摔跤、体操、曲棍球、棒球、垒球、健美操等。要等到孩子年龄大一些才开始。

5、小学一年级语文《维维的画儿》原文、教案及教学反思

【篇一】小学一年级语文《维维的画儿》原文 维维给爷爷画画儿。她用红笔画了一个圆圈，再用黄笔在圆圈下加了一条线。爷爷问：“这是什么？”维维说：“气球。”维维又画了个圆圈。

师生谈话，引发兴趣：同学们，你们喜欢画画儿吗？喜欢画什么？（学生自由表达）有一位叫维维的小朋友也喜欢画画儿，你们想看看她的画儿吗？这节课让我们一起走进第20课《维维的画儿》。教师板书课题，学生质疑课题。

生字词卡片、生字头饰、彩笔等。教学过程与设计说明：教学过程：激情引趣，直接导入。

秋一年级语文教案篇1 知识与技能 认识10个生字和三个偏旁，学习一个多音字，会写3个字。 正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。 了解课文内容，了解四季的美丽。

以下是 无 整理的（小学一年级语文课文《画》原文、教案及教学反思），希望帮助到您。 小学一年级语文课文《画》原文 画 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。注释：色：颜色，也有景色之意。

到此，以上就是小编对于气球小蝌蚪的做法的问题就介绍到这了，希望介绍关于气球小蝌蚪的做法的5点解答对大家有用。