大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于气球数字7的做法的问题，于是小编就整理了3个相关介绍气球数字7的做法的解答，让我们一起看看吧。

1. 不能说数字7是怎么玩?
2. 大班数学7的加减教案
3. 气球花样做法教法

1、不能说数字7是怎么玩?

是个酒桌上的小游戏，一种类似“行酒令”的酒桌游戏。就是大家挨着数数，那数到7的倍数或者尾数为7的数字时就不说出来，改为敲一下桌子，谁错了就罚谁喝酒。敲7游戏是一个适合人多一起玩的游戏。

凡是遇到任何7的倍数，如121或含7的数字如127均以敲打桌面代替。遇到反应慢了没有敲打桌面的人则失败。失败的惩罚就是罚酒或者表演节目。接下来，被惩罚过的人重新开始报数，可以从10以下任意一个数字开始。

游戏玩法：首先，从任意一人开始数数，3……数下去，逢数到7的倍数（121……）和含有7的数字（127……）必须以敲桌子代替。如果有谁逢7却数出来了，就输，有谁没逢7就敲桌子的，也输。

有的还叫“逢七必过”；有的直接叫“7的倍数”；有的叫“明七暗七”；总之叫法有很多，自己习惯叫什么就叫什么吧。

三七过是一个益智类游戏，也就是逢3或3的倍数，7或7的倍数都不能说出来，要喊过。起具体规则是一群人围一圈，轮流依次报数，逢3逢7都喊“过”，“3”和“7”的倍数也都喊过，错的人就会受到处罚。

2、大班数学7的加减教案

幼儿园大班数学课《7的加减法》教案 篇1 【活动目标】 感知事物的数量关系，根据实物及图片口编加减应用题，学习7的加减。 学习用清楚的语言讲述算式所表达的意思。

的加减法大班数学教案篇1 活动目标： 口算20以内的进位加法。 体验学数学、用数学的乐趣。 初步培养观察、比较和反应能力。 了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 活动准备： 表格、卡片。

大班数学7的加减教案1 【教学目标】 学习看情景图列出7以内的加减算式并运算。 尝试编简单应用题。 【教学准备】 情景图：小鸡4只，苹果6个，小鸟6只，气球7个。 有趣的数学，笔。

幼儿园大班数学教案《7的加减》1 【活动目标】学习7的加减，能根据花朵颜色的不同列出加、减法算式并进行7以内数的加减运算。进一步巩固对加、减法算式及其含义的理解。爱动脑筋，能积极参与加减运算活动。

3、气球花样做法教法

先用绳子大致的勾画出爱心的形状，再准备好多个普通气球，按照线条的位置进行摆放，再用胶水将两两气球链接起来，就是一个一个爱心的形状了。

在气球的头部拧一节小气球，再握住第一节小气球，扭出一个比这一个大一些的小气球。接着再扭出比上个小气球大些的气球，然后再扭一个比这个大些的气球。做好四个小气球之后，再扭出第五个。

气球简单做法有：单泡泡节、环结、双泡泡节、三泡泡节、单耳节、双耳节、分开结。单泡泡节 双手拿着气球，尾端朝左方，吹嘴端朝右。

将一个气球充气到剩下末端大概3厘米长度。 将气球对折一下，气嘴和步骤1剩下的末端打结固定在一起，让气球变成一个首尾相接的环。 将打结处调整到气球的位置，如图所示，我们将在这里扭转一下。

将气球先拉长，并将气打很满，然后放掉一些，让气球稍留一点延展度。然后将气球两端打结，形成一个圆。将气球稍微取中对折，并在中间另一端也自转打结。在分成三等份后，自转打结。

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