本篇文章给大家谈谈气球装饰方案优秀教学设计，以及气球装饰方案教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享气球装饰方案优秀教学设计的知识，其中也会对气球装饰方案教案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

1. 幼儿园托班教案:让气球鼓起来

1、幼儿园托班教案:让气球鼓起来

教师对幼儿的探索活动进行小结，引导幼儿讨论，找出让气球快快鼓起来的办法。让幼儿再次尝试给气球充气，引导幼儿合作使用气筒给气球充气，并用球托扎紧充气口，体验成功的快乐。活动结束：请幼儿手拿气球，听音乐自由舞蹈。

幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标： 知道气球变鼓是充入了空气。 通过气流吹在脸上，感知空气的存在。 感知空气从气球中冲出的有趣现象。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。

出示没有充气的气球，让幼儿说说用什么办法能让它鼓起来？让幼儿自己想办法动手尝试，并讲述自己的气球是怎么鼓起来的；老师对幼儿的探索活进行小结。引导幼儿讨论，找出让气球快速鼓起来的办法；让幼儿再次尝试给气球充气，引导幼儿合作使用气筒给气球充气，并用球托扎紧充气口，体验成功的快乐。

幼儿再次尝试让气球鼓起来，获得成功的体验。师：小朋友再来试一试，看看这一次是否能让气球鼓起来。幼儿再次探索用身体的各个部位碰，教师在旁观察指导，发现有创新者及时给予鼓励。小结：你们本领真大，用我们的头，肩，背，屁股都能让气球让飞起来。

探索气球的多种玩法，培养创造力。通过节奏模仿活动，培养节奏感。知道气球变鼓是因为充入了空气，感知空气的存在。活动准备：没充气的气球，充足气的气球。内装小铃的彩色气球若干。铃鼓一只 活动过程：幼儿随欢快的音乐进入活动室。自选气球，激发情趣。

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