气球造型教学过程音乐怎么写-气球造形
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1、中班音乐教案《气球跳舞》
《气球跳舞》(《气球跳舞》《小鸟飞来了》《老鹰来了》《气球和小鸟跳舞》)音乐CD(盒带)(四个音乐片段)。气球、小鸟、老鹰图案的大粘贴。教学课件。活动过程:创编表演——快乐的气球、小鸟、老鹰来了 教师出示气球,引导幼儿用肢体动作表现气球跳舞的样子。
气球跳舞中班教案1 活动目标:能随音乐的节奏、旋律以及肢体的动作表现气球的各种形态 能遵守游戏规则,体验角色扮演的快乐。活动准备:气球两个。气球、小鸟、老鹰的胸饰若干。音乐、PPT课件。
《气球跳舞》(《气球跳舞》《小鸟飞来了》《老鹰来了》《气球和小鸟跳舞》)音乐CD(盒带)(四个音乐片段)。气球、小鸟、老鹰图案的大粘贴。教学课件。活动过程:创编表演--快乐的气球、小鸟、老鹰来了 教师出示气球,引导幼儿用肢体动作表现气球跳舞的样子。
———一只小鸟看见快乐德气球,飞来一起跳舞。———播放音乐,教师扮演气球,请幼儿表现小鸟飞来和气球跳舞的情境。———了解游戏规则:气球遇见小鸟和它一起跳舞,遇见老鹰则逃跑,如被老鹰啄到,就做漏气状倒在地上。
幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标: 随着音乐旋律,以肢体动作表现气球的各种动态。 遵守游戏规则,体验角色扮演的快乐。 活动准备: 活动前多次组织幼儿玩气球。 小鸟头饰若干,老鹰头饰与模型各一个。 道具房子、树和砖头(报纸团)。
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