本篇文章给大家谈谈气球260造型大号，以及气球160 260对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享气球260造型大号的知识，其中也会对气球160 260进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

1. 二年级衔接三年级数学应用题？

1、二年级衔接三年级数学应用题？

1、水果店原有25筐桔子，又运进65筐，后来卖了40筐，水果店现有桔子多少筐？

　　25 65-40

　　=90-40

　　=50(筐)

　　2、学校举行庆六一活动，一共买了600个气球，用了260个红气球，190个黄气球，还剩多少个？

　　600-260-190

　　=340-190

　　=150（个）

　　3、奶奶用100元钱买回56米花布，做床单用去12米，做衣服用去27米，还剩多少米？

　　56-12-27

　　=44-27

　　=17（米）

　　4、要订购800只风筝，第一周做了286只，第二周做了327只。

　　（1）还剩多少只没完成？

　　800-286-327

　　=514-327

　　=187（只）

　　（2）你还能提出什么问题？

　　两周一共做了多少只？

　　286 327=613（只）

　　5、一班：矿泉水184个；易拉罐：240个

　　二班：矿泉水236个；易拉罐：169个

　　三班：矿泉水145个；易拉罐：246个

　　（1）一班和二班一共收集了多少个矿泉水瓶？

　　184 236=420（个）

　　（2）三班收集的易拉罐比二班多多少个？

　　246-169=77（个）

到此，以上就是小编对于气球260造型大号的问题就介绍到这了，希望介绍关于气球260造型大号的1点解答对大家有用。