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1. 气球实验是怎么做的
2. 气球在物理实验中的妙用
3. 用气球能做哪些小实验(记得带步骤)

1、气球实验是怎么做的

材料：气球、水、透明玻璃杯、盐 步骤：在透明玻璃杯中装满水。把气球放在水中，让其浮在水面上。向水中加入盐，并搅拌使其溶解。观察气球的浮沉情况，随着盐的加入，气球会慢慢下沉，直到最后沉到水底。

实验原理：小苏打和醋发生了化学反应，放出了二氧化碳，二氧化碳把气球吹大。

科学小实验气球缆车 实验材料：气球、吸管、双面胶、吸管、棉线 实验步骤 步骤一：将棉线穿过吸管。

这个实验就是利用了气球飞行的原理。当我们放开手指时，气体从吹口喷出，对气球施加了一个向后的喷射力，气球也对气体施加了一个向前的反作用力。这个反作用力就是反冲力，使得气球向前运动。

互不理睬的气球 材料：气球两个、干燥的绒布（或绒毛衣）、细线。把两只气球吹满气，绑好以防止漏气，并用细线捆起来。用干燥的绒布（绒毛衣）分别在两只气球上充分摩擦，然后提起线，会看到两只气球分开了。

2、气球在物理实验中的妙用

利用气球可以做的物理实验有：力改变物体的形状。浮力实验。力改变物体的运动状态。摩擦起电。

演示声音是由物体的振动产生的。将气球吹鼓，然后用手在上面敲击或摩擦，可以听到声音。停止敲击或摩擦，声音停止。演示浮力的方向和大小。

平衡内外压强：气球可以平衡内外压强，防止因压强变化对实验结果造成影响。通过气球的缓冲作用，可以保证实验过程中的压力变化在可接受的范围内，从而提高实验的准确性和可靠性。

气球是生活中一种常用的娱乐产品，在物理实验教学中巧妙地运用它可以达到一些意想不到的效果。声音在液体中传播 图1 先将手机装入气球内，用一根长线密封好。然后把它慢慢浸没于水槽中，并让手机的屏幕正对着学生。

初中物理实验不仅可以加深学生对物理知识的理解，还可以培养他们的实践能力和创新思维。以下是一些适合初中生的物理创新实验： 瓶子里吹气球的实验：在这个实验中，学生将一个气球放在瓶子里并吹气。

3、用气球能做哪些小实验(记得带步骤)

适合小学生做的实验，内容如下：发疯的气球：把气球的吹气口稍稍撑开，把乒乓球塞进里面。把气球吹起来，打结系好。

实验步骤：把每根牙签掰成v形，注意不要把牙签掰断。把牙签拼成下图中的样子。把吸管插入杯子，吸取少量的水。把水滴到牙签的中间，牙签慢慢散开，变成了五角星的形状。

会飞的气球火箭模型实验步骤如下 准备材料 一根细绳子、一根吸管、一只气球、胶带。操作步骤 把细绳子穿过吸管，在两端分别系好。把细绳子拉直，并固定在两个支点上，使之水平或略微倾斜。

热气球是一种升空的气球，利用加热空气的原理来让气球升空。下面介绍一个简单的热气球科学小实验：材料： 一张餐巾纸或绸布、一只蜡烛、一根长形火柴 步骤：把餐巾纸或绸布剪成一个正方形，每边长约为15厘米。

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