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1. 求两个物理小实验原理
2. 气球在物理实验中的妙用
3. 气球实验是怎么做的
4. 气球能做什么实验 可以试试这8种物理小实验

1、求两个物理小实验原理

物理小实验加原理如下：穿透土豆的吸管：这个实验借助了空气的力量。通过空气的作用力将土豆扎穿。平衡鸟：平衡鸟之所以能够保持平衡，是因为它的内部有一个装有液体和固态颗粒的腔。

穿透土豆的吸管 这个实验借助了空气的力量，通过空气的作用力将土豆扎穿。我们将吸管的一端用手指堵住，吸管内空气的唯一出口就是扎入土豆的那一端，吸管内空气体积在插入土豆的那一瞬间变小，对周围的压强将增大。

原理：当把方糖放入水盆的中心时，方糖会吸收一些水分，所以会有很小的水流往方糖的方向流，而牙签也跟着水流移动。但是，当你把肥皂投入水盆中时，水盆边的表面张力比较强，所以会把牙签向外拉。

第一个最简单摩擦生电，准备一个气球或者梳子等塑料制品，在动物毛发中摩擦产生静电，使用静电去吸碎纸片或者其他微小轻质物品就可以体现出实验成果。

2、气球在物理实验中的妙用

演示声音是由物体的振动产生的。将气球吹鼓，然后用手在上面敲击或摩擦，可以听到声音。停止敲击或摩擦，声音停止。演示浮力的方向和大小。

利用气球可以做的物理实验有：力改变物体的形状。浮力实验。力改变物体的运动状态。摩擦起电。

平衡内外压强：气球可以平衡内外压强，防止因压强变化对实验结果造成影响。通过气球的缓冲作用，可以保证实验过程中的压力变化在可接受的范围内，从而提高实验的准确性和可靠性。

减压。根据查询精英家教官网显示，在质量守恒定律实验中，在防止红磷燃烧时，气体体积受热膨胀，容器内压强增大，小气球把橡胶塞喷出，小气球承担减压的作用。

3、气球实验是怎么做的

材料：气球、水、透明玻璃杯、盐 步骤：在透明玻璃杯中装满水。把气球放在水中，让其浮在水面上。向水中加入盐，并搅拌使其溶解。观察气球的浮沉情况，随着盐的加入，气球会慢慢下沉，直到最后沉到水底。

试验步骤：吹大气球。用绳子将气球绑在一起。用布分别摩擦两个气球。捏住绳子中间，将两个气球提起，让气球垂向地面。发生了什么呢？两个气球相互排斥。在气球之间放一张纸。发生了什么？两个气球靠在一起。

把两只气球吹满气，绑好以防止漏气，并用细线捆起来。用干燥的绒布（绒毛衣）分别在两只气球上充分摩擦，然后提起线，会看到两只气球分开了。物体因摩擦而带的电，不是正电就是负电。

操作：1 将两个气球分别充气并在口上打结。2 用线将两个气球连接起来。3 用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。4 提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。5 将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。

这个实验就是利用了气球飞行的原理。当我们放开手指时，气体从吹口喷出，对气球施加了一个向后的喷射力，气球也对气体施加了一个向前的反作用力。这个反作用力就是反冲力，使得气球向前运动。

4、气球能做什么实验 可以试试这8种物理小实验

演示作用力与反作用力。将气球吹鼓，然后脱手，气球边向后放气边向前跑，直到气被放完。通过对气球“放气”时运动的研究，可以了解物体运动状态变化的原因，认识反冲运动，领悟火箭的飞行原理等。

适合初二学生做的物理小实验如下：能抓住气球的杯子 对气球吹气并且绑好，将热水（约70℃）倒入杯中约多半杯；热水在杯中停留20秒后，把水倒出来，立即将杯口紧密地倒扣在气球上；轻轻把杯子连同气球一块提起。

步骤：用针轻刺气球，观察气球有什么反应。把纸巾放在刺破的气球上，尝试把气球里的气挤出来。观察气球的反应，气球里的气可以通过纸巾的小孔被挤出来。解释：这个实验展示了气球的弹性性质。

操作：1 将两个气球分别充气并在口上打结。2 用线将两个气球连接起来。3 用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。4 提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。

适合小学生做的实验，内容如下：发疯的气球：把气球的吹气口稍稍撑开，把乒乓球塞进里面。把气球吹起来，打结系好。

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