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1. 扎不破的气球实验原理
2. 气球实验是怎么做的
3. 火箭气球实验步骤
4. 红气球有8个,黄气球的个数比红气球的5倍多5个

1、扎不破的气球实验原理

实验原理 当用细针轻轻地从气球底部扎入时，这些橡胶分子起到了一个缓冲的效果，所以没有爆炸。橡胶属于高分子聚合物，长链分子被拉伸引起断裂。

气球屁股和顶面两部分在刚刚吹起来的时候皮子基本没有膨胀，也就就这两部分没有涨开，其实微观上是皱褶的，即使穿透也不会因为张力而迅速分开，只会紧紧的包住传过去的针起到密封的作用。

气球使用弹性极强的橡胶做成，用胶带粘上后，因为胶带的弹性很差，粘在气球上也限制了橡胶的弹性，所以气球表面的弹性减少了很多，漏气时只会一点点地出气，而不会是破口扩大，所以就不会爆炸。

原理：在同等压力下，受力面积越大，压强越小，这就是压力、压强和受力面积之间的关系，压强公式：压强×受力面积=压力不管是一根牙签还是一捆牙签，压力都是人用力去戳气球，是一样的。

扎不破的气球实验原理如下：在吹气球过程中，中间部分颜色会渐渐变浅，是因为橡胶分子被拉伸开来，而气球底部聚集了大量没有延伸开来的橡胶分子，因而颜色较深。

2、气球实验是怎么做的

材料：气球、水、透明玻璃杯、盐 步骤：在透明玻璃杯中装满水。把气球放在水中，让其浮在水面上。向水中加入盐，并搅拌使其溶解。观察气球的浮沉情况，随着盐的加入，气球会慢慢下沉，直到最后沉到水底。

实验原理：小苏打和醋发生了化学反应，放出了二氧化碳，二氧化碳把气球吹大。

科学小实验气球缆车 实验材料：气球、吸管、双面胶、吸管、棉线 实验步骤 步骤一：将棉线穿过吸管。

这个实验就是利用了气球飞行的原理。当我们放开手指时，气体从吹口喷出，对气球施加了一个向后的喷射力，气球也对气体施加了一个向前的反作用力。这个反作用力就是反冲力，使得气球向前运动。

3、火箭气球实验步骤

实验准备 在进行这个小实验之前，我们需要准备一些必要的材料。这些材料包括：气球、吸管、橡皮泥、胶带和剪刀。这些材料在日常生活中都比较常见，因此不需要特殊的采购渠道。制作火箭 首先，我们需要制作火箭的主体部分。

把细绳子穿过吸管，在两端分别系好。把细绳子拉直，并固定在两个支点上，使之水平或略微倾斜。把气球吹大，并用手捏住吹口。用胶带把气球和吸管粘在一起，使得吹口朝向细绳子的一端。

/3 分步阅读把气球吹满气，然后把穿了线的塑料管用胶带粘在气球上。2/3组装在一起。

火箭气球实验步骤如下：准备材料：一个气球，一段塑料管或胶管，一段橡皮筋，一张桌子或地面。实验步骤：首先，将塑料管的一端插入气球口，并用橡皮筋固定。确保塑料管插入气球内部，并且不会漏气。

气球；塑料管或金属管（用于连接气球和火箭）； 火箭模型（可以是简单的纸筒或复杂的模型）；计时器或摄像机（用于记录火箭上升的时间和速度）。

4、红气球有8个,黄气球的个数比红气球的5倍多5个

小学一年级奥数题 冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。

设黄气球个数为x，那么黄气球个数为3x 因为，黄气球和红气球共100个，所以，x 3x=100，推出，4x=100，那么，x=25 所以，黄气球有25个，红气球75个。

如果原始状态是红气球与黄气球数量相等，需要增加的红气球数量是原有红气球（或黄气球）数量4倍；如果仅有黄气球，或没有气球，这时直接增加购置黄气球数量的5倍即可。

黄气球有45个黄气球是红气球的5倍红气球有9个。根据数学除法计算45/5=9，所以红气球有9个。

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