大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于彩色气球购买记录的问题，于是小编就整理了5个相关介绍彩色气球购买记录的解答，让我们一起看看吧。

1. 小华买了522个彩色气球按照红黄蓝橙为主布置会场气球一共可以分成多少组...
2. 《彩色气球》教案
3. 购年货日记
4. 粘气球的点胶在墙上怎么去除?
5. 3的分解与组合大班教案(系列7篇)

1、小华买了522个彩色气球按照红黄蓝橙为主布置会场气球一共可以分成多少组...

÷4＝130（组）…2个 最后一个是黄色。你好，本题已解如果满意 请点右下角“采纳答案”。

小华买了520个彩色气球，按照红黄蓝成为一组布置会场，那么气球可以分成多组数目，要求每组中红、黄、蓝颜色的气球数目都相等。对于三种颜色的气球，它们的总数是520个，因此每组的气球数目应该是520除以3，即173个。

除以4等于24（组）黄色：24乘2等于48（个）蓝色：24乘1等于24（个）应该还要买48个黄气球，24个蓝气球。还可以这样想：蓝黄红气球之比是1：2：4，这样看起来就简单得多。

2、《彩色气球》教案

《彩色气球》教案 篇1 活动目标 让孩子理解对象与物品以及物品数量的对应关系。 学习10以内点数，并能说出物品数量。 培养孩子的观察能力。 体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 乐意参与活动，体验成功后的乐趣。

初步学习画圆的技能和圈涂、平涂的技能，能用圆形和短线组合画气球。鼓励幼儿选用多种颜色作画，体验绘画的乐趣。活动准备：各种颜色的气球若干。油画棒，画纸。活动过程：出示气球，激发兴趣。

幼儿园小班美术教案彩色的气球范文一 【活动目标】认识五彩的气球及纽扣，学会用相应的蜡笔颜色进行连线。选择喜欢的动物卡片及纽扣，学会运用撕贴双面胶。积极参与美术活动，培养对美术手工的热爱，体会成功的乐趣。

在音乐声中，教师带领幼儿手拿气球进入活动内做律动活跃气氛。

3、购年货日记

买年货的学生日记怎么写1今天是除夕，我和妈妈八点就去家家乐超市买年货。我们列了一张清单：糖果一袋、花生一袋、瓜子一袋、葡萄干一袋、韭菜一把、鸡蛋一盘、面粉一袋。之所以列清单是以防万一忘记买任何一件东西。

购年货日记1 春节快到了，农历腊月二十七是我们镇上的年集，人们都穿着漂亮的衣服走在大街上，手里拿着大笔的钱，去购买年货，现在社会发展了，大家都有钱了。人们从四面八方赶来，大集上人上人海，人们来来往往，挤得水泄不通。

【篇一】去超市购买年货的日记 快过年了，我和妈妈一起去买年货。 街上的车如流水，路上的行人提着大包小包的东西，匆匆忙忙地走着。 超市门口已经挂上了一个个大红灯笼，贴上了对联。

篇一：新年买年货作文500字小学最新 在爆竹声中，我们即将迎来了中国最盛大节日——春节，家家都喜气洋洋，挂上红红灯笼，贴上红红春联，忙忙碌碌…… 再过几天就是除夕了，所以我们准备今天去买年货。

六年级买年货作文600字【一】 新的一年就要到来了，家家户户都忙着置办年货，来迎接新的一年。

4、粘气球的点胶在墙上怎么去除?

气球点胶粘在墙上以后，使用洗甲水也能去除。在卸妆棉上倒上洗甲水，然后涂抹在气球点胶上，使气球点胶全部浸湿，等待五分种后，即可将气球点胶徒手撕下。护手霜涂抹。

墙面气球点胶去除方法如下：用纸巾沾一些酒精或丙酮擦拭，蹭几下就干净了。用丙酮的话方法同上。用量少而且彻底，最棒的是它能极迅速极容易地去掉这些残留的胶质，比洒精更好使。用护手霜。

吹风机加热法 在气球掉落之后，使用吹风机的热风对着胶点一直吹，使其变热变软，在一定程度之后胶点便会自然掉落。这样软化胶点的办法可以很大程度上避免对于墙面的伤害，但是对于有些胶点的效果会不太明显。

操作方法：将吹风机调到加热档位，然后对着墙上有胶点的地方，吹1－2分钟，再用纸巾轻轻擦拭，也可以用指甲扣掉比较顽固的胶点。

5、3的分解与组合大班教案(系列7篇)

的分解与组合大班教案 【篇1】 活动目标 进一步感知一个数可以分成两个部分数，这两个数合起来是原来那个数。

的分解与组成教案 篇1 活动目标： 复习9的分解与组合。 通过幼儿的实际操作，学习10的分解和组合。 让幼儿进一步了解数量之间包含、互补和可逆关系，为学习加减法打基础。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

小结：原来把数量是3的糖果分成两份有2种分法，3可以分成2和1，3还可以分成1和 刚才谁几个笑脸啊，1个2个，猜猜我刚才手里有几个？（3个）2和1合起来是3，1和2合起来是去小猫家，游戏学习3的分解。

《3的分解组成》大班教案1 活动目标：感知新班级的环境，体验升班的快乐。知道自己长大了，是幼儿园大班小朋友了，有光荣感。能自由组合小组，排列座位，讨论并商定生活、游戏、学习等活动的新常规。

初步了解“分解”和“合成”的意义，学习3的组合、分解。认识“ ”“=”“∨”“∧”等符号的名称和意义。在游戏中培养幼儿的学习数学的兴趣。

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