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1. 小班科学活动:好玩的气球
2. 50个室内气球游戏室内游戏好玩的气球
3. 幼儿园中班体育教案:好玩的气球

1、小班科学活动:好玩的气球

你们也能发出和我一样的节奏吗？我们请铃鼓和你们的气球玩一个节奏对对碰的游戏，气球的节奏要和铃鼓一样。 自由玩球，探索玩法。

运用多种感官感知气球的特点。体验玩气球、分气球的乐趣。活动重难点：学习用各种感官感知气球的特点，知道气球是轻轻地可以飘起来、是透明的可以看到周围的物体、是五颜六色的很漂亮。

气球圆鼓鼓花花绿绿的的样子、空气无形、无色、无味，抓不见、摸不着，要让幼儿感知空气的存在必须借助具体的物体，深受小班幼儿的喜爱。

活动目标： 知道气球变鼓是充入了空气。通过气流吹在脸上，感知空气的存在。感知空气从气球中冲出的有趣现象。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。激发幼儿对科学活动的兴趣。

幼儿园小班科学《好玩的球》教案1 活动目标：探索并感知球的基本特征。了解球的种类，体验玩球的乐趣。通过动手制作球，激发幼儿的探索欲望。

2、50个室内气球游戏室内游戏好玩的气球

游戏准备：吹好的气球两个，盒子四个，乒乓球二十个。游戏玩法：两手把气球往上抛，在落地之前要再次往上抛，并且在两次抛的间隔里要把乒乓球从一个盒子运送到另一个盒子。先运送完乒乓球的人获胜。气球触地为失败。

踩气球：2-3人脚上绑上多个气球，相互踩，剩气球多是人获胜。DIY制作：用长型气球可以制作成各种小动物、花朵、衣服等，来一场DIY大赛。打水仗：气球里注入一定量的水，做成“水球”几人相互扔着玩。

气球踩破比赛 这是气球游戏中最基本的玩法。参加者将气球踩破，比赛谁先破气球。可以设定限制条件，例如只能用左脚或右脚踩破气球，或者只能用膝盖踩破气球。这种游戏既锻炼了身体协调性，又能增强参与者之间的竞争意识。

游戏准备：吹好的气球两个，盒子四个，乒乓球二十个。游戏玩法：两手把气球往上抛，在落地之前要再次往上抛，并且在两次抛的间隔里要把乒乓球从一个盒子运送到另一个盒子。先运送完乒乓球的人获胜。气球触地为失败。

背对背夹气球横走比赛：游戏准备：吹好的气球两个。游戏玩法：两人合作背对背夹着气球，手臂互相挽着，手不能触碰球。气球中途掉落要从出发线重新开始。先到达终点线的一组获胜。

3、幼儿园中班体育教案:好玩的气球

彩色气球若干（数量多于幼儿人数），预先放置在活动室中间，用白布遮盖。旧报纸、纸棒、毛线绳、丝巾、硬纸板、纸盒等辅助材料。大鼓一只，一段轻松、活泼的音乐。活动重点：用身体的各个部位探索气球的多种玩法。

吹气球幼儿人手一只气球，将自己的气球吹鼓起来，并两两合作将气球嘴扎紧。

幼儿将气球吹起来后，突然松开手，气球会像小老鼠一样四处乱跑，幼儿追赶。（3）幼儿反复玩游戏，进一步感受空气的流动性，体验玩气球的快乐。活动自然结束。

幼儿带着气球回去跟其他小朋友一起玩“气球跳舞”的游戏，注意遵守游戏规则。气球跳舞中班教案2 活动目标：能随音乐的节奏、旋律以肢体的动作表现气球的各种动态。能遵守游戏规则，体验角色扮演的快乐。

大胆尝试气球的多种玩法，体验创造的乐趣。 尝试气球的不同玩法。 积极参与活动，体验和同伴游戏的乐趣。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

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