本篇文章给大家谈谈水下打破彩色气球，以及气球在水里爆炸的视频对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享水下打破彩色气球的知识，其中也会对气球在水里爆炸的视频进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

1. 把气球弄到1万米水下,会发生什么?
2. 为什么气球在水里面会爆炸?
3. 气球按在水里从底下弹出是什么原理?
4. 气球在深水区会爆炸吗?
5. 幼儿园玩水的100种玩法

1、把气球弄到1万米水下,会发生什么?

水下200米就是一个分水岭，在200米米以上，你会发现各种海洋生物。他们非常的漂亮，也非常的美丽，周围的景色也十分的好看。而且阳光异常充足，不过到了两百米以下，你就会发现景色骤然变化。

变小。大气中气球受到的外界的压强就是100000帕，而1米深的水下面也要考虑大气压的作用，实际压强是101000帕，即水下1米深气球受到外界的压强是101000帕。

温度到了一定高度，就会产生火焰。古人的“钻木取火”，来自于生活经验，这是千真万确的。如果，手电钻前边卡上木棍，按在另一木板上旋转，你就会成功看到“钻木取火”的现象。第二个气球的问题。

没有尖锐锋利的东西，如玻璃铁钉等，100米落下的装满水的气球不会破了，那是因为气球有弹性，吸收，消耗和缓冲了冲击力。

答案：浮力先增大后变小。解释：在未完全浸没前，因排水体积的增大浮力变大。浸完之后，由于水下有压强压强会随着水的深度增加而增加，由于压强增大气球体积就会变小，排水量就会变小，所以浮力变小。

2、为什么气球在水里面会爆炸?

是因为内外压强不一样。竹签头很尖，受力面积小，那么你一用点力，压强就很大，气球本身就很软，里面灌满水，内部压强就很小，两个压强相对，当然就破了。气体易压缩，而液体和固体很难。

当然会爆啦。水深越大，压力越大，气球里面的气体被压缩，但气球能承受的压力是一定的，所以会被压爆。。

气球装水后放入冰箱，可能会因为水的膨胀而导致气球破裂或爆炸。这是因为水在冰冻时会膨胀，而气球的材质并不具备足够的强度来承受水的膨胀力。

气球遇到柠檬汁会爆炸，是因为柠檬汁含有柠檬酸、芳香烃类化合物。尤其是芳香烃类对橡胶的溶解性很强，会使气球的乳胶层变薄或破裂。气球乳胶层越薄，能承受的压力就越小。

将会溶解橡胶。膨胀的气球很薄很均匀，就像钢化玻璃一样应力也很均匀（更像肥皂泡），而溶解了某一小面积的橡胶表面，破坏了气球的受力平衡，就会产生针刺效果。这时恰好溶蚀细小裂痕，就会 （碰 地） 爆炸。

3、气球按在水里从底下弹出是什么原理?

与用手把气球挤破类似。气球压的过程中体积不变，表面积增大了。

答案：浮力先增大后变小。解释：在未完全浸没前，因排水体积的增大浮力变大。浸完之后，由于水下有压强压强会随着水的深度增加而增加，由于压强增大气球体积就会变小，排水量就会变小，所以浮力变小。

根据这一原理，一个横截面为椭圆形的重型胖子，以平躺姿势跳进水里时，就能制造出宽度和深度都足够大的空泡，并且在空炮闭合中形成足够强劲的射流。

后变小，完全浸没后，越深的地方受到水的压强越大，导致气球体积变小，V排减小，浮力变小。用力按下气球，此时的浮力既不是下沉时，也不是漂浮时，只能用”阿基米德“原理进行计算得出结果。

4、气球在深水区会爆炸吗?

水深越大，压强越大。充气气球到一定深度会因外部压力过大而爆。但若在海面上，把气球里充满水，密封后投入海水，到一定深度仍会爆，但若不密封，多深都不会爆。气球内外的压力差不能超过其耐压极限。

由上可以分析，气球在水中爆炸，水的振动是不足以产生声波的，但是气球里面有空气，气球内壁可以在气体中产生声波，声波在空气中传播，空气会从水面冒出，如果在声音完全消失之前浮出水面，就完全可以被人听见。

题主如果脸皮够厚的话，下次去游泳的时候可以偷偷带个气球进去。先把气球吹饱，然后带着它潜入深水区池底，放手。（好吧我知道你不会这么无聊真的去试。

不会破，因为液体不会对气球的某个部位造成巨大的压强，液体的流动性使液体带来的压力都会均匀分布，压强不会很大。

无论如何一旦进入平流层，气球都会爆炸的。 高度从地面到10~12千米以上的这一层空气。 值得一提，氢气会达到逃逸速度离开地球。

5、幼儿园玩水的100种玩法

水中打气球：给幼儿提供气球和水枪，让他们在水中用水枪射击气球，看谁能先将气球打破。可以调整水枪的喷射力度和距离，增加游戏的趣味性。

幼儿园玩水游戏创意玩法如下：下水前的热身准备活动。游戏《好娃娃，不怕冷》（1）入水环节：游戏“小鸭洗脸”，幼儿排成一路纵队在老师带领下入水，分别坐在池壁的两旁。

自由玩水：为幼儿提供各种玩水的容器和会沉入水底的材料，如弹子、鹅聊石等，让的儿在来园或自由活动时玩水。玩玩想想自由玩水后让的儿带着问题再玩水。

材料：水池（1个）、杯子（10个）、水管管道（若干） 玩法：区角内允许10人进入，幼儿用杯子盛水，并自由选择管道人口倒水进去。 幼儿园玩水游戏教案 篇5 目标： 进一步感知水的特性，在探索的过程中能大胆讲述自己的发现。

利用幼儿园玩水池为幼儿提供玩水的机会，感知水的特点，巩固对水的认识。 引导幼儿用各种材料投放水中玩耍，感知不同物体的“沉”与“浮”现象。培养幼儿观察、比较、归纳的能力。

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