卡通装饰气球教案反思小班-气球装饰教师
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1、大气球和小气球教案7篇
中班教案 篇1 目标: 1感知空气从气球中突然冲出的有趣现象。 2练习追逐跑,提高躲闪能力。 准备: 大小气球若干打气筒若干。 过程: 放飞气球。
师:气球真的会响,请每位小朋友拿一只,我们一起来摇一摇。上摇摇,下摇摇,还可以怎么摇呢? 节奏游戏,体验乐趣。
小班体育游戏大气球:游戏过程 与幼儿一起回忆玩气球的情景:说说气球的颜色、形状、大小等,激发幼儿学习的动机。教师演示团圆和压扁的方法。幼儿动手操作,教师巡视幼儿学习情况,适时予以介入。
篇一:我和气球做游戏 教学目标:知道气球变鼓是因为充入了空气。从气流吹在脸上的感觉,感知空气的存在。感知空气从气球中突然冲出的有趣现象。教学准备:没充气的气球若干,充足气的气球一只。
中班健康好玩的气球教案1 设计思路: 此活动用幼儿感兴趣的方式--玩气球,发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。
2、幼儿园小班《五彩气球》教案
各种颜色的气球若干。油画棒,画纸。活动过程:出示气球,激发兴趣。(出示气球):小朋友看看这是什么?你们什么时候见过气球?在什么地 方见过的?你们玩过气球吗?引导幼儿了解气球的特性。
幼儿园美术教案 篇1 幼儿园小班美术教案:五彩的气球 教学目的: 辅导孩子采用圆曲线画气球时,不要强调画圆,应着重鼓励孩子设计式样新颖的气球。
幼儿园小班美术教案彩色的气球范文一 【活动目标】认识五彩的气球及纽扣,学会用相应的蜡笔颜色进行连线。选择喜欢的动物卡片及纽扣,学会运用撕贴双面胶。积极参与美术活动,培养对美术手工的热爱,体会成功的乐趣。
在音乐声中,教师带领幼儿手拿气球进入活动内做律动活跃气氛。
幼儿园小班美术教案 篇1 气球宝宝飞上天 【活动目标】 认识五彩的气球及纽扣,学会用相应的蜡笔颜色进行连线。 选择喜欢的动物卡片及纽扣,学会运用撕贴双面胶。 积极参与美术活动,培养对美术手工的热爱,体会成功的乐趣。
3、幼儿园小班科学优秀教案《好玩的气球》含反思
幼儿园小班科学优秀教案《好玩的气球》含反思 篇1 活动目标: 探索气球的多种玩法,培养创造力。 通过节奏模仿活动,培养节奏感。 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 使幼儿对探索自然现象感兴趣。
幼儿园小班科学活动教案《和气球宝宝做游戏》含反思 篇1 设计意图: 气球圆鼓鼓花花绿绿的的样子、空气无形、无色、无味,抓不见、摸不着,要让幼儿感知空气的存在必须借助具体的物体,深受小班幼儿的喜爱。
幼儿园小班皮球教案 篇1 活动目标: 幼儿学会比较物体的大小,能用“大”或“小”来表述物体,体验物体的相对性。 活动准备: 各种实物(如碗,皮球等) 雪花片大的,小的和幼儿人数相等。 大小皮球各半,大小筐各一只。
小班教案 篇1 活动目标: 幼儿在活动中学会探索,充分体验游戏与成功的快乐。 通过活动,巩固幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识。 学会将物体按颜色一一对应。
幼儿园小班科学《好玩的球》教案1 活动目标:探索并感知球的基本特征。了解球的种类,体验玩球的乐趣。通过动手制作球,激发幼儿的探索欲望。
4、幼儿园小班科学活动教案《和气球宝宝做游戏》含反思
气球圆鼓鼓花花绿绿的的样子、空气无形、无色、无味,抓不见、摸不着,要让幼儿感知空气的存在必须借助具体的物体,深受小班幼儿的喜爱。
.知道气球变鼓是充入了空气。2.通过气流吹在脸上,感知空气的存在。3.感知空气从气球中冲出的有趣现象。4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5.对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。
气球圆鼓鼓花花绿绿的的样子、空气无形、无色、无味,抓不见、摸不着,要让幼儿感知空气的存在必须借助具体的物体,深受小班幼儿的喜爱。
幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标: 知道气球变鼓是充入了空气。 通过气流吹在脸上,感知空气的存在。 感知空气从气球中冲出的有趣现象。 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
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