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卡通足球主题气球布置教案(气球 卡通画)

卡通足球主题气球布置教案(气球 卡通画)

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  1. 幼儿园中班体育教案:好玩的气球
  2. 中班《好玩的气球》教案怎么写
  3. 《有趣的气球》幼儿园大班教案
  4. 大气球和小气球教案7篇

1、幼儿园中班体育教案:好玩的气球

彩色气球若干(数量多于幼儿人数),预先放置在活动室中间,用白布遮盖。旧报纸、纸棒、毛线绳、丝巾、硬纸板、纸盒等辅助材料。大鼓一只,一段轻松、活泼的音乐。活动重点:用身体的各个部位探索气球的多种玩法。

吹气球幼儿人手一只气球,将自己的气球吹鼓起来,并两两合作将气球嘴扎紧。

幼儿将气球吹起来后,突然松开手,气球会像小老鼠一样四处乱跑,幼儿追赶。(3)幼儿反复玩游戏,进一步感受空气的流动性,体验玩气球的快乐。活动自然结束。

幼儿带着气球回去跟其他小朋友一起玩“气球跳舞”的游戏,注意遵守游戏规则。气球跳舞中班教案2 活动目标:能随音乐的节奏、旋律以肢体的动作表现气球的各种动态。能遵守游戏规则,体验角色扮演的快乐。

大胆尝试气球的多种玩法,体验创造的乐趣。 尝试气球的不同玩法。 积极参与活动,体验和同伴游戏的乐趣。 培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。 培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

2、中班《好玩的气球》教案怎么写

教师击鼓,×××(气球回家了),幼儿听到鼓声送气球回“家”。师:刚才,大家玩得真开心,可小气球累了,回家了。

吹气球幼儿人手一只气球,将自己的气球吹鼓起来,并两两合作将气球嘴扎紧。

热气球有着悠久的历史,十八世纪,法国人制造出第一个热气球。多数热气球作为盛大节日的点缀,当一些节日来临的时候,很多地方都可以看到不同颜色的热气球。

我们应该怎么写教案呢?下面是我收集整理的幼儿园小班科学优秀教案《好玩的气球》含反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园小班科学优秀教案《好玩的气球》含反思 篇1 活动目标: 探索气球的多种玩法,培养创造力。

3、《有趣的气球》幼儿园大班教案

教师一边提问题一边发气球给每位幼儿,要把红色的气球发给那些不喜欢和小朋友分享玩具的幼儿,把黄色的气球发给平礼貌用语用的不好的小朋友。这里要一边发气玩一边复习幼儿学过的颜色。

在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。教学重点、难点 让幼儿在玩游戏的过程中要注意安全。培养幼儿的`灵活性,并使幼儿体验到一起玩游戏的乐趣。

师:刚才,我们用气球玩了有趣的节奏游戏,想想气球还可以怎么玩呢? (幼儿自由想象气球的玩法)师:现在,请小朋友们找一个空地试试气球的其他玩法,当听到铃鼓声就赶紧带着气球回到我这边来。

播放课件)引导幼儿逐步观察面具的制作方法。吹气球——用剪成椭圆形的报纸粘贴三至四层——粘贴一层废旧椭圆形白纸——晾干一下,剪开——用水粉色绘画、装饰。

幼儿制作,教师巡回指导,帮助、指导有困难的幼儿。

4、大气球和小气球教案7篇

中班教案 篇1 目标: 1感知空气从气球中突然冲出的有趣现象。 2练习追逐跑,提高躲闪能力。 准备: 大小气球若干打气筒若干。 过程: 放飞气球。

师:气球真的会响,请每位小朋友拿一只,我们一起来摇一摇。上摇摇,下摇摇,还可以怎么摇呢? 节奏游戏,体验乐趣。

小班体育游戏大气球:游戏过程 与幼儿一起回忆玩气球的情景:说说气球的颜色、形状、大小等,激发幼儿学习的动机。教师演示团圆和压扁的方法。幼儿动手操作,教师巡视幼儿学习情况,适时予以介入。

篇一:我和气球做游戏 教学目标:知道气球变鼓是因为充入了空气。从气流吹在脸上的感觉,感知空气的存在。感知空气从气球中突然冲出的有趣现象。教学准备:没充气的气球若干,充足气的气球一只。

中班健康好玩的气球教案1 设计思路: 此活动用幼儿感兴趣的方式--玩气球,发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。

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