气球卡通早教音乐教案-儿童早教气球主题教案
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于气球卡通早教音乐教案的问题,于是小编就整理了4个相关介绍气球卡通早教音乐教案的解答,让我们一起看看吧。
1、气球跳舞中班教案
《气球跳舞》(《气球跳舞》《小鸟飞来了》《老鹰来了》《气球和小鸟跳舞》)音乐CD(盒带)(四个音乐片段)。气球、小鸟、老鹰图案的大粘贴。教学课件。
《气球跳舞》(《气球跳舞》《小鸟飞来了》《老鹰来了》《气球和小鸟跳舞》)音乐CD(盒带)(四个音乐片段)。气球、小鸟、老鹰图案的大粘贴。教学课件。
气球跳舞中班教案1 活动目标:能随音乐的节奏、旋律以及肢体的动作表现气球的各种形态 能遵守游戏规则,体验角色扮演的快乐。活动准备:气球两个。气球、小鸟、老鹰的胸饰若干。音乐、PPT课件。
教学活动目标能总体上达到,但我在教学的动作上还需要夸张一些,同时在幼儿与幼儿之间舞蹈的互动中可以有多种形式,如:可以让中班和大班的幼儿穿插在一起跳舞等。
2、《快乐的气球宝宝》小班教案
通过气流吹在脸上,感知空气的存在。感知空气从气球中冲出的有趣现象。培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备: 没充气的气球若干,充足气的气球十只,打气筒若干。
幼儿园小班科学活动教案《和气球宝宝做游戏》含反思 篇1 设计意图: 气球圆鼓鼓花花绿绿的的样子、空气无形、无色、无味,抓不见、摸不着,要让幼儿感知空气的存在必须借助具体的物体,深受小班幼儿的喜爱。
幼儿自由想象气球的玩法)师:现在,请小朋友们找一个空地试试气球的其他玩法,当听到铃鼓声就赶紧带着气球回到我这边来。 鼓励幼儿探索气球变鼓得原因,感知气球的存在。 小气球玩累了,让它在你们的椅子下面休息一下。
气球宝宝和小鸟共同想办法把老鹰赶走,老鹰落荒而逃。 播放音乐《气球和小鸟跳舞》。气球宝宝和小鸟共同欢呼,庆祝胜利,游戏结束。
游戏开始后,家长带幼儿把气球踩破,找出小纸条到老师那里领礼物。
3、《气球跳舞》大班教案
在教师的引导下,请几名幼儿扮演小鸟,启发幼儿听音乐自由表现小鸟飞来和气球跳舞的情景。
气球宝宝和小鸟共同想办法把老鹰赶走,老鹰落荒而逃。 播放音乐《气球和小鸟跳舞》。气球宝宝和小鸟共同欢呼,庆祝胜利,游戏结束。 幼儿园音乐活动教案 篇6 活动目标 感受歌曲的欢快,体验与朋友一起跳舞、交往的愉快情绪。
气球宝宝和小鸟共同想办法把老鹰赶走,老鹰落荒而逃。 播放音乐《气球和小鸟跳舞》。气球宝宝和小鸟共同欢呼,庆祝胜利,游戏结束。
气球跳舞 通过谈话讨论引出课题。 播放音乐《气球跳舞》,幼儿按音乐节奏做动作,自由表现气球快乐的样子。 启发幼儿讨论并表演:什么样的动作可以表现气球快乐的样子? 幼儿再次听音乐表演,注意脸部表情和身体姿态。
4、幼儿园中班音乐《气球跳舞》教案
教师出示气球,引导幼儿用肢体动作表现气球跳舞的样子。师:今天老师给小朋友带来了一个好玩的东西,看这是什么?(气球)气球宝宝最会跳舞了(教师拿着气球左右晃动),你们也来学一学。
提问:“气球宝宝开心时从哪里看出来”。气球宝宝开心时又有好朋友来了。(播放课件)小鸟飞来了。请幼儿模仿小鸟飞。小鸟要与气球一起跳舞。幼儿分两组,一组扮气球,一组扮小鸟,随音乐做动作,小鸟与气球一起跳舞。
气球跳舞 通过谈话讨论引出课题。 播放音乐《气球跳舞》,幼儿按音乐节奏做动作,自由表现气球快乐的样子。 启发幼儿讨论并表演:什么样的动作可以表现气球快乐的样子? 幼儿再次听音乐表演,注意脸部表情和身体姿态。
气球跳舞 通过谈话讨论引出课题。 播放音乐《气球跳舞》,幼儿按音乐节奏做动作,自由表现气球快乐的样子。 启发幼儿讨论并表演:什么样的动作可以表现气球快乐的样子? 幼儿再次听音乐表演,注意脸部表情和身体姿态。
到此,以上就是小编对于气球卡通早教音乐教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于气球卡通早教音乐教案的4点解答对大家有用。
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