大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园科学故事氢气球教案的问题，于是小编就整理了5个相关介绍幼儿园科学故事氢气球教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园小班科学活动教案《和气球宝宝做游戏》含反思
2. 气球吃什么教案
3. 幼儿园教案氢气球的危害
4. 幼儿园大班《氢气球危险多》教案
5. 幼儿园小班科学优秀教案《好玩的气球》含反思

1、幼儿园小班科学活动教案《和气球宝宝做游戏》含反思

气球圆鼓鼓花花绿绿的的样子、空气无形、无色、无味，抓不见、摸不着，要让幼儿感知空气的存在必须借助具体的物体，深受小班幼儿的喜爱。

．知道气球变鼓是充入了空气。2．通过气流吹在脸上，感知空气的存在。3．感知空气从气球中冲出的有趣现象。4．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5．对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。

气球圆鼓鼓花花绿绿的的样子、空气无形、无色、无味，抓不见、摸不着，要让幼儿感知空气的存在必须借助具体的物体，深受小班幼儿的喜爱。

幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标： 知道气球变鼓是充入了空气。 通过气流吹在脸上，感知空气的存在。 感知空气从气球中冲出的有趣现象。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

2、气球吃什么教案

气球吃什么。 出示充好气的气球和未充气的气球。这个气球圆鼓鼓，胖乎乎，这个气球呢，瘪着肚子，好像没吃过饭。 教师手拿未充气的气球，引出《气球爱吃什么》。

激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备： 没充气的气球若干，充足气的气球十只，打气筒若干。活动过程： 交流 出示未充气的气球和充气的气球：这是什么？有什么不同？欣赏故事“气球吃什么”。

．欣赏故事“气球吃什么”。气球喜欢吃饼干、馒头、糖果吗？气球吃什么变胖的？实验，感知 1．出示充气气球：让空气亲亲你的笑脸。教师操作，幼儿感知、交流空气轻轻和快速吹在脸上的感觉。

模仿气球乱窜的样子。 游戏：流星球大战 将所有气球充气。 听口令，幼儿放飞气球。 活动拓展： 在活动区中投放气球供幼儿游戏。 附：故事《气球吃什么》 气球宝宝瘪着肚子，歪着脑袋，无精打采地躺在桌子上。

我们应该怎么写教案呢？下面是我收集整理的幼儿园小班科学优秀教案《好玩的气球》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园小班科学优秀教案《好玩的气球》含反思 篇1 活动目标： 探索气球的多种玩法，培养创造力。

3、幼儿园教案氢气球的危害

气球玩具气球爆炸容易给孩子造成伤害，特别是氢气球，遇到火焰还能引起剧烈的燃烧；气球碎片一旦进入宝宝的呼吸道，很难取出，十分危险。

这样，气球内的气体密度大于气球外的气体密度，由于气体分子的碰撞，气球会膨胀，气球越上升膨胀越大，最后超出气球的承受范围，气球就会爆炸，爆炸后的气球残体受重力吸引会下落。

第一就是乳胶气球容易爆裂，由于这种气球容易爆裂，会误伤到孩子的眼部，另外很多孩子年龄比较小，他们不知道什么应该吃什么，不应该吃，所以若是误食了氢气球的碎片，会造成呼吸困难或者是更严重的情况。

活动目标：练习听信号走跑交替，锻炼动作的灵敏性和合作意识。乐意参与活动，知道遵守交通规则。（红灯停、绿灯行）活动预备：音乐磁带：《我是小小交通警》《往远足》，呼啦圈每人一个。红绿灯标志。

4、幼儿园大班《氢气球危险多》教案

练习听信号走跑交替，锻炼动作的灵敏性和合作意识。乐意参与活动，知道遵守交通规则。（红灯停、绿灯行）活动预备：音乐磁带：《我是小小交通警》《往远足》，呼啦圈每人一个。红绿灯标志。

老师在每个幼儿的脚上绑上气球，在音乐开始的时候让幼儿开始踩别人脚上的气球，但又要防止别人踩到自己脚上的气球。要求在游戏过程中不能用手。4，音乐停止，请小朋友站在原地，看哪个小朋友脚上的气球被踩爆了。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 发现物体扔到空中会自由下落，初步感受地球吸引力的存在。 通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。 学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。

首先，在教育理念上，本节课是培养幼儿在玩中学，玩中做，玩中思，首先使幼儿的初步探究，在初比拼中幼儿发现问题，对陀螺进行改进。

5、幼儿园小班科学优秀教案《好玩的气球》含反思

幼儿园小班科学优秀教案《好玩的气球》含反思 篇1 活动目标： 探索气球的多种玩法，培养创造力。 通过节奏模仿活动，培养节奏感。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 使幼儿对探索自然现象感兴趣。

幼儿园小班科学活动教案《和气球宝宝做游戏》含反思 篇1 设计意图： 气球圆鼓鼓花花绿绿的的样子、空气无形、无色、无味，抓不见、摸不着，要让幼儿感知空气的存在必须借助具体的物体，深受小班幼儿的喜爱。

幼儿园小班皮球教案 篇1 活动目标： 幼儿学会比较物体的大小，能用“大”或“小”来表述物体，体验物体的相对性。 活动准备： 各种实物（如碗，皮球等） 雪花片大的，小的和幼儿人数相等。 大小皮球各半，大小筐各一只。

小班教案 篇1 活动目标： 幼儿在活动中学会探索，充分体验游戏与成功的快乐。 通过活动，巩固幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识。 学会将物体按颜色一一对应。

幼儿园小班科学《好玩的球》教案1 活动目标：探索并感知球的基本特征。了解球的种类，体验玩球的乐趣。通过动手制作球，激发幼儿的探索欲望。

到此，以上就是小编对于幼儿园科学故事氢气球教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园科学故事氢气球教案的5点解答对大家有用。