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1. 幼儿园大班《氢气球危险多》教案
2. 幼儿园教案氢气球的危害
3. 中班教案
4. 幼儿园科技小实验会飞的气球

1、幼儿园大班《氢气球危险多》教案

练习听信号走跑交替，锻炼动作的灵敏性和合作意识。乐意参与活动，知道遵守交通规则。（红灯停、绿灯行）活动预备：音乐磁带：《我是小小交通警》《往远足》，呼啦圈每人一个。红绿灯标志。

老师在每个幼儿的脚上绑上气球，在音乐开始的时候让幼儿开始踩别人脚上的气球，但又要防止别人踩到自己脚上的气球。要求在游戏过程中不能用手。4，音乐停止，请小朋友站在原地，看哪个小朋友脚上的气球被踩爆了。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 发现物体扔到空中会自由下落，初步感受地球吸引力的存在。 通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。 学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。

首先，在教育理念上，本节课是培养幼儿在玩中学，玩中做，玩中思，首先使幼儿的初步探究，在初比拼中幼儿发现问题，对陀螺进行改进。

、让幼儿观察：让气球撒的气能吹动小朋友的头发，发现里面有空气。 （3）、让幼儿玩踩气球的游戏，感受易碎的气球。告诉孩子不要把破了的气球含在嘴里。 认识氢气球。探索怎样让气球留在自己身边。

2、幼儿园教案氢气球的危害

氦气球比较安全，不会爆炸，氦气是稀有气体惰性气体，不可燃；氢气球存在安全隐患，氢气是可燃性气体，容易爆炸引起火灾。氢气价格比较便宜，氦气偏贵些，但现在价格也不是很贵的，氦气大多是进口美国的加工，所以价格偏高。

气球玩具气球爆炸容易给孩子造成伤害，特别是氢气球，遇到火焰还能引起剧烈的燃烧；气球碎片一旦进入宝宝的呼吸道，很难取出，十分危险。

这样，气球内的气体密度大于气球外的气体密度，由于气体分子的碰撞，气球会膨胀，气球越上升膨胀越大，最后超出气球的承受范围，气球就会爆炸，爆炸后的气球残体受重力吸引会下落。

第一就是乳胶气球容易爆裂，由于这种气球容易爆裂，会误伤到孩子的眼部，另外很多孩子年龄比较小，他们不知道什么应该吃什么，不应该吃，所以若是误食了氢气球的碎片，会造成呼吸困难或者是更严重的情况。

3、中班教案

中班教案 篇1 活动目标： 知道新年是 中国特有的最隆重的传统节日，了解 中国过新年习俗的由来。 学说一句新年祝福语，并在游戏中大胆运用。 感受 中国传统节日的有趣以及过新年的喜悦。

中班教案 篇1 活动目标： 通过故事，体验对家进一步的理解。 了解一家人在一起开心才会快乐的道理。 活动准备： 《方脸和圆脸》背景图 活动过程： 引子 师：每个人都有家，小朋友有家，老师也有家。

中班教案 篇1 活动目标： 初步了解龋齿产生的原因，知道牙齿保健的重要性。 掌握正确的刷牙方法，逐渐养成每天早、晚刷牙的好习惯。 有动手操作的积极性和愿望。

中班教案 篇1 活动目标： 积极并且喜欢参与体育活动，体验滑板开车带来的快乐。 能集中注意力，灵活反应，提高动作的灵敏性和协调性。 初步掌握滑板的玩法并了解一些交通知识，能够遵守交通规则。

中班教案 篇1 今天的故事的名字很有趣哦，叫《冰镜子》。我边按顺序出示小动物的图片，边讲述故事，请小朋友们欣赏。

4、幼儿园科技小实验会飞的气球

准备材料 一根细绳子、一根吸管、一只气球、胶带。操作步骤 把细绳子穿过吸管，在两端分别系好。把细绳子拉直，并固定在两个支点上，使之水平或略微倾斜。把气球吹大，并用手捏住吹口。

气球是孩子喜欢的玩具，通过该实验让小朋友对气球会飞有一个直观的印象，并在老师的启发下对气球为什么会飞的原理有一初步了解。

步骤五：将绳子拉直，解开气球，让气球往前飞，就像是缆车一样。 实验原理：本次实验利用了牛顿力学第三定律：作用力与反作用力。相互作用的两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反。

通过这个小实验，我恍然大悟，原来，对着话筒说话，使话筒底部的金属膜片随声音而振动，并带有磁性簧片振动，在电磁线圈，产生感应电流，电流经导线传至受话一方，使受话器上的膜片产生相应的振动，将话音还原。

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