大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于气球涂鸦秀的做法的问题，于是小编就整理了5个相关介绍气球涂鸦秀的做法的解答，让我们一起看看吧。

1. 六一黑板怎么布置
2. 节日促销海报-电商海报设计教程
3. 幼儿园涂鸦活动方案
4. 户外亲子涂鸦活动方案
5. 公司早会惩罚小游戏

1、六一黑板怎么布置

六一节黑板布置如下：主题：首先需要明确黑板布置的主题。可以选择以童话故事、卡通形象、彩虹、梦幻等元素为主题，制作成各种有趣的画面，给孩子们带来一份无尽的快乐和温馨。

布局：要注意整体性和比例协调，可以采用分块布局，根据主题合理使用图文结合的方式，营造出整洁、有序的感觉。图片：选用丰富有趣的贴图，画可爱的卡通人物或动物，放上可以增添感染力的美图、照片或者插画等。

六一儿童节板报怎么画如下：首先顺着手抄报的边缘画出大大的哆啦A梦的头部轮廓，画出眼睛、嘴巴和胡须等细节，在底部画上三个圆圈，写上主题。

木材、金属表面都可以刷，玻璃不行）②清洁处理墙面，用砂纸打磨光滑，用毛巾擦去浮灰。（不然上漆后会容易爆皮）③用铅笔描画外框线后，沿着画的边框贴上美纹胶带。

幼儿园六一黑板报设计三 六一儿童节，也叫“六一国际儿童节”，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。

2、节日促销海报-电商海报设计教程

文字放置好之后如果觉得不够醒目，我们可以点击标题栏上的涂鸦，用白色涂鸦笔在促销标题下涂抹白色，使得促销标题更加显眼突出。

设计促销海报之前，首先要确定主题，确定要推广宣传的文字信息和内容。促销主题一定要突显出来，整张图的促销信息放在中间一排的位置较理想。字体要够大，适当给促销文字加点图层效果，这样视觉效果会更好。

文字放置好之后如果觉得不够醒目，我们可以点击标题栏上的涂鸦，用白色涂鸦笔在促销标题下涂抹白色，使得促销标题更加显眼突出。

PS中秋节特卖海报设计教程：打开电脑，在打开软件。新建文件，背景填充为蓝色。打开素材月亮。将素材托到制作海报的区域。点击魔棒工具，ctrl d自由变换工具-缩小。去除背景，取消选区。

3、幼儿园涂鸦活动方案

布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。 每名幼儿准备一句祝福的话。 幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3～4样） 磁带、录音机及幼儿的礼物 活动过程： 带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。

通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。

幼儿学习用水粉颜料涂鸦。 幼儿能够用油画棒随意画出点、圈和线条。 激发幼儿的好奇心，鼓励幼儿大胆涂鸦，培养他们的想象力。 【活动准备】 油画棒、调好的颜料盘、抹布、颜料笔。 纸箱“房”造型若干。

父亲节涂鸦区活动方案1 【设计意图】 每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好”！幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感。

4、户外亲子涂鸦活动方案

三）引导孩子根据气温变化及时增减衣服，多做户外活动，降低春季疾病感染的机率，保持身体健康。

通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。

活动流程： 8：30-8：50：家长入园，走红毯，签名板留言，中大班家长进入指定区域班级，小班家长进班参加活动 9：00中大班全体幼儿准时集中完毕，主持人宣布开始活动。 9：00-9：05开场及手上亲子小游戏或小律动。

涂鸦活动方案1 【活动目标】 幼儿学习用水粉颜料涂鸦。 幼儿能够用油画棒随意画出点、圈和线条。 激发幼儿的好奇心，鼓励幼儿大胆涂鸦，培养他们的想象力。 【活动准备】 油画棒、调好的颜料盘、抹布、颜料笔。

幼儿园涂鸦活动方案1 活动目标： 让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。 鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

5、公司早会惩罚小游戏

模仿动物 我爱你 天旋地转 模仿秀 灰头土脸 我是淑女 方言（学以下的话）表演 表演 搞笑表演 模仿动物：学猴子走路，从门口走进来。

公司早会惩罚小游戏 1 惩罚1：模仿动物 学猴子走路，从门口走进来。

惩罚1：模仿动物 学猴子走路，从门口走进来。惩罚我爱你 输的人，面对大树或墙壁、大声地喊三声：“我爱你！”惩罚天旋地转 输的人，就地闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。

公司早会小游戏怎么惩罚 惩罚1：模仿动物 学猴子走路，从门口走进来。

晨会互动小游戏和惩罚1 对推掌小游戏操作非常简单，不需要场地，两个人一组，玩起来也非常简单： 游戏规则： 晨会组织者让伙伴们成应对面站立。指定其中一位是A，另一位是B。 让A与B学员手掌对手掌并向前推，让双方都尽可能用力推对方。

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