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1. 在一个透明的大可乐瓶上钻一个小孔,把一个气球放在这个可乐瓶中...
2. 初中物理创新实验
3. 哈勃瓶实验的原理

1、在一个透明的大可乐瓶上钻一个小孔,把一个气球放在这个可乐瓶中...

现象：在一个透明的大可乐瓶上钻一个小孔，把一个气球放在这个可乐瓶中，气球的气嘴套在可乐瓶的瓶口上。向可乐瓶口吹气，注意让瓶上的小孔打开，使瓶内外相通，气球吹得鼓鼓的，把整个可乐瓶都充满了。

可以啊，水进入密封的瓶子，瓶子中的空气就会排出进入气球，直到压力平衡。

从物理上讲，小孔处的断面收到的压力在水停止时是平衡的，内外压力是一样的，外部就是外界气压产生的压力，里部是瓶内气压加水产生的压力，是两个的和，所以瓶内气压比外界要小些。

观察到的现象是：用力吹气球会变大。其原因是：当瓶子上扎有小孔时，用力吹气球会变大，因为瓶中的气体会通过小孔“挤”出去。

2、初中物理创新实验

当气球口松开后，气球内的气体开始缩小，但瓶子里的气体压力会阻止气球进一步缩小。 水传动实验：这是一个利用水作为传动介质的物理实验，可以让学生了解到动量守恒的原理。 点亮的辉光球实验：这个实验使用了静电原理。

实验步骤：用天平称出空试管的质量m1 将试管漂浮在水槽中，标记水面在试管上的位置。

初中物理实验创新设计：器材：细长平底试管一支（底面积为S），小汤匙一个，刻度尺一把，大水槽一个，足量的水，足量细沙，天平及配套法码.证明：漂浮在水面上的物体所受浮力等于其排开液体所受重力。

实验名称：探究带电体吸引不带电的轻小物体 实验设计思路：初中物理电学是一个重点，也是一个难点。

杠杆原理是中学物理中的重要知识点，杠杆原理也称为“杠杆平衡条件”，要使杠杆平衡，作用在杠杆上的两个力矩（力与力臂的乘积）大小必须相等，即：动力×动力臂=阻力×阻力臂，其中力臂就是支点到力的作用线的垂线。

3、哈勃瓶实验的原理

当吹气后用手堵住小孔，气球的口是敞开的。在橡皮膜的弹力作用下，气球会略有收缩，此时瓶内与气球之间会由于膨胀而使气压小于外界大气压。当外界大气压等于内部大气压和气球产生弹力的气压之和时，气球就不会膨胀了。

利用大气压力与气球弹力之间的压力差，使气球膨胀或收缩。

瓶在冷水中浸一会儿后瓶内气体温度降低，气压减小小于外界大气压；将瓶底堵住密封瓶内冷空气将瓶加热后，瓶内空气温度升高，气压迅速增大且大于外界气压，气体体积膨胀，气球鼓起。

哈勃瓶实验的原理如下：当吹气后用手堵住小孔，气球的口是敞开的。在橡皮膜的弹力作用下，气球会略有收缩，此时瓶内与气球之间会由于膨胀而使气压小于外界大气压。

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