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儿童数字气球彩色版,气球数字歌

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  1. 《彩色气球》教案
  2. 气球彩带猜数字
  3. 我们用彩色气球装扮校园,按五红四黄,第70个气球是什么颜色?
  4. 庆六一儿童节,学校大门旁边挂了一排彩色气球,按照一黄二红三绿的顺序...

1、《彩色气球》教案

《彩色气球》教案 篇1 活动目标 让孩子理解对象与物品以及物品数量的对应关系。 学习10以内点数,并能说出物品数量。 培养孩子的观察能力。 体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。 乐意参与活动,体验成功后的乐趣。

初步学习画圆的技能和圈涂、平涂的技能,能用圆形和短线组合画气球。鼓励幼儿选用多种颜色作画,体验绘画的乐趣。活动准备:各种颜色的气球若干。油画棒,画纸。活动过程:出示气球,激发兴趣。

幼儿园小班美术教案彩色的气球范文一 【活动目标】认识五彩的气球及纽扣,学会用相应的蜡笔颜色进行连线。选择喜欢的动物卡片及纽扣,学会运用撕贴双面胶。积极参与美术活动,培养对美术手工的热爱,体会成功的乐趣。

在音乐声中,教师带领幼儿手拿气球进入活动内做律动活跃气氛。

小班美术教案《美丽的气球》 篇1 活动设计背景 气球在我们的日常生活中可谓常见,本节课利用气球,让孩子在学中玩、玩中学,以趣味的方式加深对颜色及形状的认识。

2、气球彩带猜数字

气球代表数字9。因为气球吹起来的形状就像阿拉伯数字0,但是一般情况下气球的口是需要用一根绳子来绑着的,那么这根绳子就像阿拉伯数字1一样。那么阿拉伯数字0和1合起来的样子就成为了一个9一样的数字了。

答案是7。解释:春蚕抽:春蚕的形状像“8”,并且“抽”和“八”谐音。栓气球:气球的形状像“4”。东北虎,冰上走:在“北”字的上面画一个“虎”的形象,这就像“7”的形状。

玩法两方互顶气球过线,只许用头,落地者输。游戏3:踩气球 一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

五条彩带连接成五角星形状。每个连接点放4个气球。详见附图。

3、我们用彩色气球装扮校园,按五红四黄,第70个气球是什么颜色?

根据题意可以知道每组有红色3个,黄色2个,蓝色1个,一共是3 2 1=6个,所以70个,就有70÷6=11余4,所以第70个就是黄气球。

红4黄3蓝2紫1白,即15个次序完成一个循环。红(15n 1~5)黄(15n 6~9)蓝(15n 10~12)紫(15n 13~14)白(15n 15)n=0,1……第100个,100/15=6……10,即蓝;第199个,199/15=13……4,即红。

红色。按红黄黄红排列第76位是红,按照红黄黄红排列,那么可以看作“红黄黄红”四个为一组,则我们可以计算共有几组。用76÷4=19,也就是说19组组成了76个数,第76位则是第19组的最后一个颜色,即红色。

蓝色所代表的冷静、理性和稳定特质告诉我们,第35个气球可能象征着内在的平静与稳定。它提醒着我们在生活中保持冷静、理智的态度,不被外界的波动所影响。

4、庆六一儿童节,学校大门旁边挂了一排彩色气球,按照一黄二红三绿的顺序...

÷(1+2+3)=12……4 根据一黄二红三绿的顺序,这最后一个应该是绿色。所以,第196个气球是绿色。

第96个气球是绿色气球,一黄二红三绿的顺序排列,一组相当于完整的是6个气球,96是6的整数倍,所以是完整16组气球,每一组最后一个是绿色。

第96个气球是绿色气球,一黄二红三绿的顺序排列,一组相当于完整的是6个气球,96是6的整数倍,所以是完整16组气球,每一组最后一个是绿色。

可以用88除以6(即1黄 2红 3绿),得出的数是14余4,因为余数4正好在绿色气球的范围内,所以第88个气球是绿色的。

÷(1 2 3)=15(组)第90个气球是绿色的。你好,本题已解如果满意 请点右下角“采纳答案”。

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