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1. 有三人在热气球上,一位天文学家70公斤,一位数学家60克,另一位地理学...
2. 数学童话总动员主要内容
3. 一个热气球最多可乘坐3人,我们班有26人,图中有哪些数学信息?
4. 关于热气球的数学以及物理知识
5. 数学家的小故事

1、有三人在热气球上,一位天文学家70公斤,一位数学家60克,另一位地理学...

谁身体重谁下去，热气球担负的重量越少越安全。一位数学家60克，另一位地理学家65克。人的体重单位应该是“千克”。

其他3个人的数学应该也不错，特别是天文学家，他的数学应该已经足够用来解决在热气球上遇到的问题了。

一群数学家在丈量一根旗杆的高度，他们只有一根皮尺，不好固定在旗杆上，因为皮尺总是落下来。 一位物理学家路过，拔出旗杆，很容易就量出了数据。

达芬奇作为当时世界的天才，其主要才能表现在科学发现和想象上。他曾设计过直升机、飞行器、热气球、攻城机械等。

2、数学童话总动员主要内容

数学童话总动员主要内容讲述的是一个在数字王国的所见所闻的童话故事。

讲述的是一个在数字王国的所见所闻的童话故事。

今年暑假我读了一名叫《数学童话总动员》读了以后，让从讨厌数学的我变成爱上数学的我。里面的主人公小派和米切尔用数学里面的圆切割线定理的逆定理的方法打败了敌人小个子和邪恶的黑铁塔。

第二个故事是古堡里的战斗，两个孩子大战盗墓贼的故事。第三个故事是沙漠小城的奇遇，一个个的关卡原来是有意制造的。第四个故事是不对称的世界，让我们了解到对称的重要性。每个故事都是扑朔迷离，让人又惊又险。

3、一个热气球最多可乘坐3人,我们班有26人,图中有哪些数学信息?

一般情况下，热气球可乘坐大约16名人员。热气球是一种比空气轻，上半部分是一个大气球，下半部分是吊篮的飞行器。其在飞行时，气球内部会加热空气，与外部冷空气相对，利用浮力来使整体发生位移。

1辆面包车，加6辆轿车；空1个面包车坐位。 9辆轿车；空2个轿车坐位。

遇到这种题目可以用列表的方法。以下只提供答案。1。大船：4 中船：1 2。小船：8 3。中船：6 4。大船：3小船：3 5。大船：1中船：4小船：1 6。

·小面包车3辆，小轿车5辆 就一种可坐满 车可不可以不坐满 或题目弄错了 算式：设小面包车x辆，小轿车y辆。

天已朦朦亮，大考拉图案的热气球也充好了，它足足有八层楼那么高，可乘坐二十人的大底篮也有十平方米那么大，中间的控制台有专人负责操控。 为了保持平衡，我们左一个右一个地上了热气球的底篮。 飞到半空，我不敢往下看。

4、关于热气球的数学以及物理知识

就像水和冰，水结成冰后密度变小。把冰块按入水底，它总漂上来，就是因为冰比水密度小的缘故。热气球是谁发明的：十八世纪，法国造纸商孟格菲兄弟在欧洲发明了热气球。

热气球升空的原理是根据，热空气的密度比冷空气的密度小，再根据阿基米德原理F=ρgV，相同体积的热空气比冷空气轻，从而产生了浮力。把球囊内的空气加热，使其变轻产生浮力，就可以使气球载重升空。

浮力作用：根据阿基米德原理，物体在液体或气体中受到的浮力等于所排开的液体或气体的重量。热气球上升的原因就是热空气的浮力大于热气球和其载荷的总重量。

气囊中空气重量变小，当气囊重量小于气囊所受的空气所给的浮力时，竖直方向 F=F浮-G，热气球就能升起了 F浮=p空气*V气囊*g 调节气囊气体的热量就能改变气体密度，从而改变G，改变F，上升、下降和速度就都可以改变了。

热气球，更严格的讲应叫做密封热气球，由球囊、吊篮和加热装置三部分构成。球皮是由强化尼龙制成的（有的热气球是由涤纶制成的）。尽管它的质量很轻，但却极结实，球囊是不透气的。

5、数学家的小故事

世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死 后别人便把这个数刻到他的墓碑上。

关于数学家的小故事1 罗庚（1910——1982）出生于江苏太湖畔的金坛县，因出生时被父亲华老祥放于箩筐以图吉利，“进箩避邪，同庚百岁“，故取名罗庚。 华罗庚从小便贪玩，也喜欢凑热闹，只是功课平平，有时还不及格。

岁就进巴塞尔大学读书，这在当时是个奇迹，曾轰动了数学界。小欧拉是这所大学，也是整个瑞士大学校园里年龄最小的学生。

数学陈景润的小故事 数学家陈景润边思考问题边走路，撞到一棵树干上，头也不抬说：“对不起、对不起。”继续思考。

塞乐斯的故事 塞乐斯是古希腊第一位闻名世界的大数学家。他原是精明商人，靠卖橄榄油积累了相当财富后，塞乐斯便专心从事科学研究和旅行。他勤奋好学，勇于探索。他的家乡离埃及不太远，所以他常去埃及旅行。

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