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1. 热气球是怎么做的
2. 纸盒吹球意义
3. 小学生热气球制作方法
4. 气球传纸杯接力游戏意义

1、热气球是怎么做的

首先准备好一个氢气球.然后在纸杯上钻两个孔。用丝带的两头，穿过纸杯的孔，打个结固定.然后将丝带中间的部位绑在内氢气球上。在纸杯中放入牙签，增加重量，这时候氢气球是落在桌面上的状态。

将两个大气球充气，并确保它们的气密性良好。在一个大气球上打一个小洞，将细绳或细铁丝穿过这个洞，并固定好。将这个大气的球放在一个稳固的铁架台或支架上。

第七步：用矿泉水瓶做一个“放飞发射台”，并将鸡蛋热球球置于发射台上方。第八步：发射下方放置蜡烛（或艾灸用的艾柱，淘宝有卖），点火加热，热空气使得鸡蛋热气球徐徐升空。

将整开纸沿窄边剪去一条，把余下的部分粘成一个纸筒。 将裁下的一条从中间裁断，粘成一方形，在方纸内画一个尽可能大的圆，剪下来，做热气球的顶盖，粘在纸筒的一端。

首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。尽量将电吹风的速度调的很慢。

2、纸盒吹球意义

教具吹球盒作用是：使用教具能提高学生的学习兴趣。使用教具能帮助学生形成数感。使用教具能培养学生解决问题和创新的能力。

说起气球，很多人都不会陌生，但现在流行的“吹气球”只不过是酒吧年轻人的一种隐晦叫法，其实是吸笑气。具体玩法是从一纸盒里取出银色小钢瓶，用专用工具把小钢瓶里的气体打入气球内，然后每人捧一个气球慢慢吸里面的气。

双手助力。在一些互助或治疗性活动中，参与者可能要将气球从一端吹到另一端，以此体验合作、相互帮助的感觉，暗示着团结和合作的精神。 快乐和庆祝。

“吹气球”其实是为了吸气球中一种叫“笑气”（又称一氧化二氮）的东西。不少人之所以吸食“笑气”，是因为吸入体内后会有兴奋放松的感觉，还会想大笑。

吹气球有以下几种含义： 是一种新型的，类似兴奋剂的药水，放进气球里面，然后吸食药水与气球产生的一种叫“笑气”，长期吸食会导致大脑受损，四肢瘫痪，可以理解为毒品。

3、小学生热气球制作方法

首先准备好一个氢气球.然后在纸杯上钻两个孔。用丝带的两头，穿过纸杯的孔，打个结固定.然后将丝带中间的部位绑在内氢气球上。在纸杯中放入牙签，增加重量，这时候氢气球是落在桌面上的状态。

制作热气球主体：可以选择一个小纸袋或薄塑料袋作为热气球的主体。确保袋子的材料轻薄、容易上色。在袋子的中心位置画上一个圆形或心形的窗户，这个窗户不需要很大，只要能够让小人物或卡通图案透过去即可。

首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。尽量将电吹风的速度调的很慢。

\x0d\x0a③在细铜丝中间包上适量棉花，简易热气球便制成了。\x0d\x0a放飞\x0d\x0a选择没有风的地方（室内也可），一人两手分别捏住方便袋底部两角，使之开口朝下，并使包有棉花的细铜丝自然下垂。

4、气球传纸杯接力游戏意义

气球传纸杯接力游戏意义主要是在于让参加游戏的团队更有凝聚力，互动中也可以增进体验者的感情和配合。

气球纸杯传递游戏的目的：培养团队的合作能力，增加团队的默契度。

传递球游戏意义主要是在于让参加游戏的团队更有凝聚力，互动中也可以增进体验者的感情和配合。需要注意的是：比赛过程中，参赛者身体的任何部位，均不可触碰纸杯，参赛者在运送纸杯过程中，如遇纸杯落地，须从起点重新开始。

幼儿游戏气球运纸杯适合4到6岁的中大班幼儿。气球运纸杯这种运物游戏可以锻炼孩子身体的协调性。

将起点工作台上的纸杯运至第二张工作台上，并保证纸杯竖立不倒。参加游戏活动及社区活动的好处有：有助于了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识。有助于增强关心社会、热爱祖国的情感。

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